"УЧИТЕЛЬ – ПРОФЕССИЯ ДАЛЬНЕГО ДЕЙСТВИЯ"

2010 год в России объявлен годом учителя. Соответствующий указ президент Дмитрий Медведев подписал еще весной прошлого года. И это - дань уважения благородному учительскому труду. 18 января был дан официальный старт всероссийского года учителя в Твери. Глава администрации Василий Толоко передал символический ключ этого года преподавателю английского языка, победительнице городского этапа конкурса «Учитель года - 2009» Екатерине Седовой.

Учитель - профессия почетная, но очень сложная. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из непослушных первоклашек выросли умные, образованные, инициативные молодые люди.
Год учителя в России в соответствии с указом президента проводится «в целях развития творческого и профессионального потенциала учителей, повышения социального престижа профессии».
Поднять престиж профессии - еще одна серьезная задача. Без сомнения, 2010 год может стать годом различных профессиональных конкурсов.

Обучать - значит вдвойне учиться.
       Ж. Жубер

Принимая конкурсную эстафету, 18 января в Пятнашке был объявлен школьный Конкурс Педагогического Мастерства на лучший Открытый Урок!

Принять участие в конкурсе могут  все желающие – и опытные педагоги со стажем, и молодые специалисты, и учителя точных наук, и преподаватели физической культуры! Ограничений нет - только профессионализм, интерес и творчество!

Прошло всего две недели конкурсных уроков, а нам уже есть чем гордиться и к чему стремиться!
Проведены великолепные уроки математики с наглядными и четкими комментариями на интерактивной доске, чудесные интегрированные уроки истории и русского языка с использованием современного оснащения., замечательные уроки иностранных языков(в нашей школе их ТРИ!), с веселыми зарядками и занимательной грамматикой. Методические находки, разработки, а также электронные планы уроков обязательно будут сохранены в нашей методической копилке.

Как же объективно оценить такие разные, интересные и непохожие друг на друга уроки?

В нашей школе существуют выработанные методическими отделениями Критерии Оценки Урока – тут приемы включения детей в работу, и значимость материала, и эмоциональный тон, и психологическая атмосфера урока, и межпредметные связи, и методы и формы работы, и использование современных информационных средств в рамках урока, и подведение итогов.
Экспертная комиссия постарается на все обратить внимание и не упустить ни малейшей детали. Перед судьями в лице администрации школы, психолога, коллег встает непростая задача – объявить победителя. Она тем сложнее, что впереди новая неделя, а значит материалов для экспертной оценки прибавится.
Окончание конкурса и подведение итогов и награждение победителей –  только в середине февраля.

Дерзайте, творите, учите!
Быть может, именно Ваш урок будет объявлен лучшим, интересным и высокопрофессиональным.

Во вторник, 16 февраля, были объявлены результаты школьного конкурса на лучший открытый урок. По единодушному мнению жюри все уроки были очень интересными, творческими, по-настоящему открытыми.
Жюри отметило уроки молодых начинающих учителей Гапеевой И.В., которая показала возможности ИКТ - технологий на  уроках английского языка в младших классах; Егоровой А.Б. , которая продемонстрировала технологию развивающего обучения.
Следующая группа учителей – это молодые, но более опытные учителя. Васильева С.Г.  дала  яркий эмоциональный урок, на котором использовала большое разнообразие современных форм и методов обучения. Максимова И.А. показала возможности интерактивной доски и компьютера при обучении математике. Королёва Л.В. дала сдержанный содержательный урок в своей, отличающей её от других учителей, «королёвской» манере.
Замечательные уроки дали наши корифеи, мастера своего дела. Кудинова Н.В., уроки которой отличаются чёткой структурой, организацией и  умением мастерски использовать современные технологии. Рожкова Л.М. показала широкие возможности работы учителя с компьютером и интерактивной доской на своём очень эмоциональном увлекательном уроке.  На уроке Дурынина Ю.Б., который   был  чётко организован, жюри увидело, как дети добросовестно, с удовольствием выполняют разнообразные упражнения под музыку, понимают учителя с полуслова.

Особо жюри выделило интегрированный урок русского языка и ИЗО, который подготовили Булатова Е.Н. и Шишкова Е.Е. Методически выверенный, выразительный, классический и инновационный одновременно урок оставил неизгладимое впечатление.

Этот урок и был назван лучшим